问：写作课对我的帮助
- 答：当初，我怀着试一试的心态报了怀左写作课，如今，陆盯课程已经到了收尾阶段，我也确实学到了很多东西。
1.培养了一个好习惯
因为我每天白天要上班，晚上下班后偶尔加班，之后还要去锻炼、学习，所以一天的时间还是比较紧张的。早埋和
因此，我为了能按时完成作业，逼自己早起写作。最近，我发现自己已经可以不靠闹钟就起来了，很是惊喜。
2.对新媒体写作有了认知
以前，自己也写过文章，然而我觉液槐得我更多的是在瞎写。但是，通过最近系统的学习，我开始掌握了一些写作的方法。
比如要学会起一个吸引人的标题，用一个好的引入，建立文章框架，用例子论证自己的观点，适当总结一些金句等。
我认为这些都是很好的写作技巧，我自己非常的受益。
3.认识了一群喜欢写作的小伙伴
在这个写作群里，我觉得最大的幸运是可以认识很多热爱写作的朋友和写作大神。
每次，在小打卡里的文章，我都会仔细阅读，向其他人学习，当看到好的文章时，总会给我很大的动力去写作，这里的氛围真的很好。
以上3点就是我对最近课程的一些感悟，在这里，还要特别感谢我的助教——柠绾绾。她真的很负责，我觉得她的每一次点评都能一针见血地指出我的不足，激励我更加进步，真的很幸运自己能遇到一个这样好的老师。
问：600字初中作文 我期待的语文课堂
- 答：写作思路：确立中心，围绕桐卜选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：
课堂是神圣的，课堂让我们吮吸着知识的甘霖，它是丛漏我们通向成功的极为重要的一条道路。
我心中的理想课堂是活跃的，是朝气蓬勃的。课堂上不应只有老师一人讲，我们每一个人都是课堂中的一分子，我们要开动脑筋，踊跃地抛出自己的疑问，积极地举手发言，让课堂不再是那般的枯燥无味，让课堂真正地属于我们每一个人。同学们尽情地沉局郑穗浸在知识的海洋之中，忘却烦恼，投身课堂，在乐中学，学中乐。
我心中的理想课堂是轻松的。上课时，老师们会放一些与本课学习内容有关的视频和音乐，与同学们投其所好，定能把上课要掌握的内容更加深刻地映在同学们的心理。老师也会给我们讲一些小故事，既增大了我们的知识量，又可以让我们的身心稍稍放松一会儿，减少疲惫，从而更好地进入学习状态。
我心中的理想课堂是互相尊重的，同学们要认真听课，不乱插嘴以视对老师的尊重。老师们也要尊重学生，保护学生的自尊心，培养学生的自信心。
课堂上，尽量让每一个人都有机会回答一个问题，不能让课堂成为只是“好学生”的课堂。对于那些踊跃举手却回答错误的同学们不能报以嘲笑和批评，应给予对错误的纠正及鼓励，让他们在保护了自尊心的同时又增了一份自信，使同学们更喜爱这个课堂。
我心中的理想课堂很简单，只要老师对同学们少一分苛求，多一分理解；少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重。老师一句鼓励的话语，一个温馨的微笑，一次宽容，都是同学们前进的动力。
这就是我心中的理想课堂！望我们的课堂不再产生负担，充满生机与活力，洋溢着欢声笑语，让课堂真正地成为老师和学生们的天堂！
问：学习写作课程的收获和体会(2000字)
- 答：写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点丛颂，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
随着大学三年的学习与积累，我怀揣着对学校与历任老师的感恩开始了我这新一学期的学习之路，从而为了我正式步入大四做准备，在这学期中，我对我人生的一次毕业论文销困进行了学习，并有了深刻的体会，并且也见到了在大学里最可爱最喜欢的老师，在这样一个美好的`心情下我开始接受了专业性知识。
在这次为期10次大课时的愉快学习中，我对论文又有了新的认识，在前两年所理解的写论文的方式中，我从来都是先去网上直接找一篇写好的论文，大概读完一遍以后，整理一下自己的想法，然后没什么逻辑的写出一些我的与网上文章相结合的观点与想法亏郑念，混过了一次又一次的论文考试。
可是在这一学期系统的学习以后，我才知道原来真正的毕业论文并不是这样，很多以前写论文时根本不会想的事情在课堂上老师都尽数的教给了我们，尤其我对毕业论文的摘要部分有着很深的印象，在这一块得到了很大的收获。
在课堂上老师重点强调了论文摘要的客观性，论文的摘要本身是这篇论文的总体概述，需要用几句话就总结出整篇论文想要研究的目的意义等等，既然是摘要这要求作者在概述的时候不得带有个人偏见与主观臆造，必须从客观实际的角度出发，以第三人称的角度进行概述。
所以在这个摘要中绝对不能出现我认为、我觉得等等这类的字眼。这一项收获对与我在论文中写摘要的角度有着很大的影响。
那么在这样浓郁的学习环境里，除了收获了论文中摘要写作的答题角度以外，我还学到了很多关于写论文的技巧。
