公文写作课程的不足

公文写作课程的不足

问:如何提高公文写作能力
  1. 答:一是要注重学习。首先要向富有写作经验的老领导学习。比如我之前的办公室主任是位老笔杆子,从部队转业到地方写过的材料可以说要用麻袋装了。凡他写的材料领导一般一个标点不动。每次写完材料,我都是毕恭毕敬请他提意见,他也非常热心,有时直接修改。重新整理材料时,他修改的地方我反复琢磨,从中吸取经验,改一次进步一次,不到半年就有质的飞仔或跃。
    在体制内写公文,你是不是经常有这样的感觉,这篇文章我已经有想法了,提纲已经列好,也掌握了相关的素材,但是一下笔,第一句话就写了好久,而这是每一个新手都会经历的。
    有这样的感觉,其实是因为你没有掌握公文写作的核心公式。我曾见过很多刚入职的同学,写的公文材料,往往有两个极端,要么像高中时的作文,太学院风;要么文采飞扬,太艺术风。
    破解这个问题很简单,只要掌握了公文写作的核心公式,再搭配不同的材料反复练习,就能下笔如有神了。
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    公文写作无非就是领导讲话、经验交流、汇报、总结等,特别是领导讲话,要想写了之后让领导放光,要注意以下几点:
    第一,自己上手写,写的过程是搜集材料、熟悉背景、谋篇布局、细化内容、润色加工,交给高手修改完善。
    第二,注重积累。看到好的材料、素材和框架要注意积累,电余没子学习资料,纸质学习资料。
    第三,学习政策理论,把指导思想融汇贯通,才能写出有高度的好材料。
    第四,和材料大拿一起“磨”材料,体会什么是“拈断数茎须”。
  2. 答:链接:
    提取码:3018
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    课程目录:
    8堂课让你成为公文材料写作高手
    要言不烦——会议纪要如何撰写键让
    简约不简单——信息简报如何出彩
    正确地指导工作——工作办法的写法
    言之有物、有序、有方稿局局——如何写好工作总结
    ......
问:报告公文写作的重点是不足和教训对还是错
  1. 答:你好,我认为是错的,报告属于汇报的一种,是对工作开展情况的一种汇报,要把工作开展的方法、进度、结果进行详细的汇报,如果在工作中存在困难和不足也可以伏空提出来便粗厅腔于领导及时掌握和准确岩衫判断。所以工作开展情况才是重点,不足和教训主要用于工作总结。
问:公文写作|篇幅冗长原因简析
  1. 答:公文写作追求“短”“实”“新”,那为何还是有众多写作者把公文写得很长呢?我认为,可以从“有料”写长和“无料”写历掘长两种情况进行分析。
    (一)“有料”:即是拥有足够凳烂野多的材料,这可以从主观和客观层面分析。主观写长,可能枣喊是写作者想显示工作成果,追求面面俱到,把所有的素材都堆砌上去;客观写长,可能是写作经验不足,不会归纳总结,不会挑选经典素材,不会详写略写等造成的。
    (二)“无料”:即拥有的材料寥寥无几,“无料”写长也可分两种情况。一是道理讲得多,凑字数,想以长论成绩。二是计划提得多,以表工作决心。这两种情况归根到底还是空话太多,缺乏实质性内容。
公文写作课程的不足
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