问：怎样让写作文变简单
- 答：1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写坦升你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会源信模一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人雹缓名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩
问：家长怎样指导小学生写出优秀作文？
- 答：写作文是一件看似简单但又不简单的事情，作文谁都会写，关键是写的让别人赞叹还是让别人觉得平淡无奇。
想要写出优秀作文，这就需要家长从小培养孩子的兴趣，有了兴趣才是开始一切的基础啊。
作文都是从自身的兴趣还有经验写出来的。家长可以培养孩子读世仿书的爱好，从让他多读书，从读书中学习到写搜毕纤作手法，俗话说书中自有黄金屋，书中自有数悄颜如玉。很多东西在书中自己都是可以体会到的，他读的书多了，自己自然而然也就懂得了很多，一些美句在写作的时候就自然抒发出来了。
还有就是多带孩子去外面看看，看看这美丽的大自然，大自然的奥秘是无穷尽的，在这里学到的绝对不会少了在书中学到的东西，实践出真理嘛，所以还是要多去外面走走，自己真实的体验总比书中看来的经验要好的多，也会让他增长见识。
如果刚开始没有兴趣的话，那么读书和旅游也会培养他的兴趣，让他喜欢上写作才是最重要的。
兴趣也从小培养，自身经验也要一点一滴的培养，这样到了用到的时候才会胸有成竹。 - 答：写作，最重要的是肚子里有墨水 ，小学生是接触作文的初始阶段，正确的引导可以以后的写作打下基础。
小学生在最初学写作的时候，家长要去书店买一些小学生作文书，让孩子多背，多看，积累好词好句，这样下次写作的时候，不至于下笔词穷。
小学生会有作文报纸，挑选一下给孩子订伍信阅，让孩子从报纸上学习以及了解写作趋势，帮助孩子分析其他小朋友的优秀作文，让孩子了解，如何运用句型，词汇橘迅去构建一句完整的话，并且分析作文的结构，对于一件事的叙述，是总分，还是总分总，还是分总，分析什么时候用题记比较好，告诉孩子题记的作用，如何写出好的题记。
在描写风景的时候，先让孩子自己写出自己的描述，根据孩子的描写，结合优秀范文，帮助孩子分析其优缺点，让孩子知道，对于此类风景应该用什么样的语言，词汇去描述，在写作成长过程中家长的引导作用相当的重要。
培养孩子多看课外书，不要局限于某圆橘此一类，多涉猎，让增加孩子的知识储备，因为我们并不确定写作的时候会用到哪些，所以，让孩子博学一点，不至于在写作的时候素材库匮乏。多读书，既可以培养孩子的文学素养，还可以扩展孩子的知识面，在读书的过程中，是孩子阅读能力以及独立思考能力的培养。 - 答：优秀的作文要求有血有肉有骨头。就是所谓的文字语言、手法运滑氏穗用、结构脉络。
家长在培养孩子写作文中有很重要的作用。一个信卜是指导引导；另一个就是习惯养成。
指导引导作核搜用，就需要家长本身也具有很高的文学素养，如果孩子写好了一篇文章，家长可以跟孩子一起琢磨，怎么让作文变的更吸引人、更具有魅力。比如说，一件事情孩子采用了平铺直叙进行记录，家长能运用倒叙的手法引导孩子修改文章。
我个人认为，习惯养成要更有意义，一个好的习惯可以长久的让孩子收益。
读书习惯。一个家长回家就玩手机，嘴里还说让孩子好好看书，这样的场景现在太常见了。如果家长能人手一本书取代手机，陪着孩子一起看书多好，看到有趣的地方还能朗诵一下，简直就是我理想中的场景。
还有很多的习惯可以培养，比如写日记、摘抄语言、听收音机等等。 - 答：小学生写作文常常犯的就是写流水账，一点感情都没有，要想改变这一点，就得让他们认识到写作卜宏文跟平常说话一样，只不过一个是书面语一个是口语而已。
我小侄子现在上四年级，刚开始写作文的年纪。就是如哪掌握不好怎么写出有意思的作文，每次看到他读自己作文时面无表情的脸，我都想打他一顿。
有次去他家，看到他在咬铅笔，发愁怎么写作文的时候，我就点播了他一小下。记得作文题目是“我最喜欢的人”。
他想写自己的奶奶，我就问他你喜欢奶奶哪里呢?结果他自己都不知道。当时的我只能慢慢的诱导他了，比如奶奶长什么样子，平时喜欢干什么事，这些事情里有哪些是为你做的，你最喜欢的是她做的哪件事情，这件事情为什么会让你记忆这么久。
一大堆问题出来，他就控制不住自己的嘴巴，说了好半天型橡册。这时候我再问他会不会写了，得到的答案当然也是肯定的。
小学生写作文，在于他们过于形式化作文的题目了，所以才会写不好，家长要做的就是发现问题，提出问题，解决问题，很简单的。
问：孩子要上小学了，但特别不愿意写作文，怎么培养他对写作的兴趣呢？
- 答：还明棚没上小学，就让他写作文？
超前教育并不适应激闭则所有的孩子，搞不好以后会畏惧作文的。
学前阶段还是多和孩子说说话，培养思维能力、语言能力。
如果能态晌把看到听到的事情有条有理地说出来，还怕他以后不会作文？ - 答：首先要告诉他，写作文并不是很难弯帆的事情。他就跟我们说话一样，埋启雹把旁渣想说的话写出来就行。平时可以多鼓励他给自己的姥姥姥爷，爷爷奶奶。写些信，说说话。最主要的是你要多表扬。慢慢的他就会爱上写作。
- 答：孩子很小肯定不用写作文的桥瞎，小学作文要求三年级开始写，一二年扒败级是看图写敏此空话，所以可以丰富词汇量和想象力就可以。
- 答：孩子 的思想没有边际没有束缚，在这个时间段里其实孩子的表达欲是很强烈的，但这种表现欲可能仅仅只表现判早在口头上，对于写作还是欠缺的，孩子的写作基础的：口头表达，阅读能力，写作技巧，这三块也是是现在教育写作一直强调的东西，这几方面都是一个需要训练和积累的过程，不可能一下就掌握，好的习惯和方法非常重要。家长必须要明确这一点，才能给孩子正确的指导。而刚从幼儿园升入小学的孩子，往往不太喜欢阅读和写作，因为他们认字不多，也没法明白阅读和写作的意义。因此此时相掘陆雀关的训练就很有必要了，我觉得石家庄的贝悉凳尔安亲幼小衔接是个挺不错的选择，里面的妙成长幼小衔接课程很有名，有特色的看图写话妙习作课程。课程设置的目标是让写作像说话一样简单，以生动可爱的图画为载体，寓教于乐，引导孩子有兴趣、有方法的进行写作，有了兴趣孩子便会自主的去学，去听老师讲，给孩子喜欢的方式去帮助孩子培养兴趣，这样对于孩子日后的学习都是十分有帮助的。课程可以引导孩子逐渐养成兴趣，家长也可以鼓励孩子日常每天都将想表达的记录下来，一句话都可以，鼓励孩子积极表达自己的想法 ，帮助孩子形成阅读习惯，记录下美好的句子，积累成自己的词汇，胸中有笔墨，逻辑清晰，写作自然而然就好了。
- 答：孩子在幼儿时期是思维最活跃，没有受到限制的一个时间段，在这个时间段里其实孩子的表达欲是很强烈的，但这种表现欲可能仅仅只表现在口头上，对于写作还是欠缺的，孩子的写作基础的：口头表达，阅读能力，写作技巧，这三块也是是现在教育写作一直强调的东西，这几方面都是一个需要训练和积累的过程，不可能一下就掌握，好的习惯和方法非常重要。家长必须要明确这一拆消点，才能给孩子正确的指导。而刚从幼儿园升入小学的孩子，往往不太喜欢阅读扮宽和写作，因为他们认字不多，也没法明白阅读和写作的意义。因此此时相关的训练就很有必要了，我觉得石家庄的贝尔安亲幼小衔接是个挺不错的选择，里面的妙成长幼小衔接课程很有名，有特色的看图写话妙习作课程。课程设置的目标是让写作像说话一样简单，以生动可爱的图画为载体，寓教于乐，引导孩子有兴趣、有方法的进行写作。课程引导孩子逐渐养成兴趣，有了兴趣孩子便厅御亮会自主的去学，去老师讲，给孩子喜欢的方式去帮助孩子培养兴趣，这样对于孩子日后的学习都是十分有帮助的。
- 答：不能为写作文而孙埋写作文哦！
要上小学的娃，可以让他记录一句话日记。也可以叫流水账。
每天孩子身上发生的事，记一句或二句就可以，以一个月为期限。比如:今天中午妈妈做了一盘好吃的菜。一个月以后，这句话就可以拓展成:今天则纳蚂中午妈妈做了一盘好吃的菜，有点辣辣的，我和爸爸都爱吃。
一茄差点点的把简单的事，加上色彩，情绪，或是解决办法，感想等等，这个就是作文啦！
还可以看书，把好词好句子抄写下来，时间久了，词汇量丰富起来，就胸中有墨下笔如泉涌啦！ - 答：孩子在幼儿时期是思维最活跃，没有受到限制的一个时间段，在这个时间段里其实孩子的表达欲是很强烈的，但这种表现欲可能仅仅只表现在局则余口头上，对于写作还是欠缺的，孩子的写作基础的：口头表达，阅读能力，写作技巧，这三块也是是现在教育写作一直强调的东西，这几方面都是一个需要训练和积累的过程，不可能一下就掌握，好的习惯和方法非常重要。家长必须要明确这一点，才能给孩子正确的指导。而刚从幼儿园升入小学的孩子，往往不太喜欢阅读和写作，因为他们认字不多，也没法明白阅读和写盯早作桐滚的意义。因此此时相关的训练就很有必要了，我觉得石家庄的贝尔安亲幼小衔接是个挺不错的选择，里面的妙成长幼小衔接课程很有名，有特色的看图写话妙习作课程。课程设置的目标是让写作像说话一样简单，以生动可爱的图画为载体，寓教于乐，引导孩子有兴趣、有方法的进行写作，有了兴趣孩子便会自主的去学，去听老师讲，给孩子喜欢的方式去帮助孩子培养兴趣，这样对于孩子日后的学习都是十分有帮助的。课程可以引导孩子逐渐养成兴趣，家长也可以鼓励孩子日常每天都将想表达的记录下来，一句话都可以，鼓励孩子积极表达自己的想法 ，帮助孩子形成阅读习惯，记录下美好的句子，积累成自己的词汇，胸中有笔墨，逻辑清晰，写作自然而然就好了。
