问：总结的写作一般使用什么人称?
- 答：总结的写作一般使用第一人称。
第一人称：是一种直接表达的方式。不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事行亏渣情。
中文中常用的表述为：我、俺、在下、吾等。例句：听了昨天的课，我学到了很多知识。
总结的写作格式主要有标题、前空陪言、主体、结尾四部分。
1、标题即是总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题。如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。
2、前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩；有的介绍基本情况；有的概述总结的目的、方法等等。
3、主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。
4、结尾或提出今后努力的方向，或指出存在的问题，或表达自档悄己的态度。 - 答：总结谁就以谁的名义，自己的个人猛陪仿总结一般以第一乱郑人称，单位总结就写本单位，如枝纤果某件事的总结，一般以第三人称
问：写总结一般用第几人称
- 答：写总结一般用第一人称。
第一人称（拼音dì yī rén chēng），是叙述人称之一。在语法上是指表达者一方，在文学作品中是指叙事视角之一，在言语（书面或口头）活动中，指称说话人自己的为第一人称。如“我”、“我们”等。
以“我”的身份来叙述，“我”可以是作者自己，也可以是作品中的人物。常用于叙述讲故事者的亲历亲为，增强故事的可信度和抒情性。
[第一人称 / first person]拼音：dì yī rén chēng
叙述人称的表示方式之一。
在记叙、抒情一类文章中，叙述人以作品中人物的身份出现,以“我”自称的即“第一人称”。
文中的“我”可以是作者本人，或作品中的虚构人物;也可以是主要人物或次要人物。"我"必须和作品中其他人物发生种种关系，并对人物\事件等起说明和见证作用。这种叙述方式常给人以笑唯侍亲切真实之感，但笔触所至，只能限制在"我"所经历或耳闻目见的范围之内。
从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。如《我的老师》记的是真人真事，通过第一人称的手法，很自然地流露出作者对蔡芸芝先生“慈爱”“公平”之心的敬仰碰吵。《故乡》是小说，文中的迅哥（“我”）有作者的影子，文章通过第一人称手法，通过“我”的所见所闻，深刻反映了旧中国农村的衰败和萧条，表达了自己对新生活的渴望。
由于采用第一人称，给人的感觉是真实、亲切的，因而也为作者直接表达（或宣泄或流露）感情山李提供了方便。但它也有局限性，即所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广阔地反映现实生活。
问：总结的写作通常采用第几人称
- 答：个人总结用第一人称,单位总结用第一人称复数.
