问：中学生怎么样才能提升写作能力呢？
- 答：多看一些优秀的文学作品，这样就能提高自己词汇量，从而自然生成一种下笔如有神的感觉。
- 答：那么就要应该让自己阅读很多的书籍，这样才能够学习很多写作的方法。
- 答：中学生平时一定要多读书，多看优秀的文学作品。经常记录自己感兴趣喜欢的事情，和特别优数老美的风芦喊景。多看书，陪毕野勤写作，善于发现身边的人和事，日积月累，就能逐步提升自己的写作能力。
- 答：在平时可以多看多读模板作文，同时要在生活中发现作文素材。
- 答：首先，自身要有一定的者磨词汇储备，平时也要多写多练，在自己的空闲时间，去找一些键嫌模话题进行写作；二，多阅读写作书籍，掌握写作要点、写作稿缓方法，提升自己的写作水平。
问：初中生的写作能力很差，想要提升水平，应该怎样做？
- 答：初中生的写作能力和人才应该多看一些书籍，多看一些作文，同模猛察消时也应该提高一下自己的能力，在平时的时候也应该认真听讲，这样的能够旦没桥提高自己的综合水平。
- 答：学生应该养成一个良好的阅读习惯，然后也应该多积累相应的素材，不断的枯信练习写作，这样才能够提升自己的水没绝轮平宏备。
- 答：写作文可能是大多数孩子的噩梦，我觉得，要提升学生得写作水平，以下几点应该注意:
1.端正写作的情绪！这一点很重要，情绪决定一切！许多学生从心里就不想写作文，就想着和老师、和家长耗，很长时间都写不出一个字。所以，想要提升写作水平，首先要从心里愿意提升，这是提升写作水平得重要基础。
2.学会列提纲。这能够从说和写两方面来锻炼。说话前有意识的培养自己把要说得内容分成几点，不会整理没关系，时间长了就好了。继而引申到写上，事先列好作文得几个主要结构，也就是段意，然后就像答题一样，雀搜把作文填满。
3.平常重视“听”和“看”得积累。其实就是作文资料得堆集。有的孩子家里条件达不到，哪哪友儿也没去过，却能写出优异得作文？请问，他们得资料从哪而来？不就是“听”来得和“看”来的吗？他们是有心人，听过、看过都在脑海里了。还有不少孩子天南顷缓历海北地旅游，但是除了吃喝玩，什么都不去管？到了写作时需要借助外力。“听”和“看”得功夫不到家。
4.学会与人交流。好得作家一定都善于和人沟通，因为他不可能把握所有行业得知识，与不同人交流，正能够补偿这种缺失。孩子和同学、和教师、和家长多多交流，能够大幅度进步孩子的白话表达能力，提升写作能力，还有就是，能够训练孩子得思考能力，这是特别有用的。
5.学会修正作文。好得文章都是修正出来的，这毋庸置疑。经过不断修正作文，孩子能够看到自己写作上的不足，养成谦善得美德；还能够理解优异作文需要得一些细节，然后培养孩子养成细方式好习惯。 - 答：多读书，要提高阅读理解能力，还应该多读书，一定要多接触大自然，每天都应该坚持写日记。
- 答：可以多读些优秀作文，多摘抄，多模仿，多背写名言警句，多运用
- 答：一定要激发写作兴趣，将平时的写作训练融入到听说乱桥乱练习当中，通过自己的语言表达来提高自己的写作能力，平时还要多看一些课哗档外书籍消基，记录优美的词汇和句子。
问：怎样提高初中生的作文写作能力
- 答：在提高学生的作文兴趣上，开展丰富多彩的课内外活动，培养学生阅读兴趣。
1、开展辩论。通过如哗辩论可激发学生深入思考，点燃学生创造思维的火花；还能促使他们去积极查阅资料，灵活组织语言，培养阅读兴趣，为写作奠定锋橡冲基础。
2、自编、自导、自演课本剧。教材中的有些篇目，如《晏子故事两篇》、《皇帝的新装》、《石壕吏》等，情节曲折，人物众多，个性鲜明，特别是人物对话较多。我银歼在教学中指导学生在充分阅读、理解课文的基础之上，将课文改为剧本，让学生在课堂上表演，学生既做演员，又做观众；既做表演者，又做评论家。这样不仅能加深对课文的理解，培养阅读兴趣；还能够增强学生的写作、表演能力。
3、开设文学欣赏课。没有一位文学家的成功不是得益于大量课外阅读。要提高学生的写作技巧，文学欣赏水平，光靠语文课本是绝对不够的，因为世界的多姿多彩，文学的百家争鸣，一本课本是不可能包容的。在教学中必须让学生广泛涉猎各类文学作品，吸取更多的营养，增加知识积累
